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億信動態(tài)
億信華辰以智慧校園頂層設計為框架,以數(shù)據(jù)應用為驅動,圍繞院校管理層、教職工、學生、家長、服務商五大類用戶角色數(shù)據(jù)應用場景,打造數(shù)據(jù)匯聚、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)服務、數(shù)據(jù)運營等能力,為院校構建各類數(shù)據(jù)應用。
在校園內外,數(shù)據(jù)分散在各個部門和系統(tǒng)中,缺乏統(tǒng)一的管理體系,導致數(shù)據(jù)孤島現(xiàn)象嚴重。各部門之間的數(shù)據(jù)無法有效共享和整合,影響了數(shù)據(jù)的整體利用效率。
智慧校園涉及的各類軟硬件數(shù)據(jù)爆發(fā)式增長,現(xiàn)有的數(shù)據(jù)存儲和計算能力已無法滿足需求,導致數(shù)據(jù)處理效率低下,影響數(shù)據(jù)分析和應用的及時性。
大多數(shù)校園缺少數(shù)據(jù)中臺,即便有建設數(shù)據(jù)中心的高校,在數(shù)倉建設中也缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標準,不同部門和系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式、命名規(guī)則等不一致,導致數(shù)據(jù)集中清洗和整合的難度加大,影響了數(shù)據(jù)的質量和可用性。
數(shù)據(jù)質量問題是影響數(shù)據(jù)分析結果準確性的關鍵因素。數(shù)據(jù)不完整、不準確、不一致等問題,直接影響了智慧校園應用場景。
構建一個綜合性的智慧校園大數(shù)據(jù)治理中臺,促進和實現(xiàn)校內各部門及業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享打通、消除數(shù)據(jù)壁壘;加強校園數(shù)據(jù)運營,為校領導、院系管理、處室管理、教師輔導員、學生、家長以及服務企業(yè)提供數(shù)據(jù)應用服務。
治理體系建設
治理中臺建設
指標體系建設
高校數(shù)據(jù)治理體系建設是智慧校園建設的保障,通過規(guī)范數(shù)據(jù)管理、提升數(shù)據(jù)質量、保障數(shù)據(jù)安全,可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效整合與共享,支持高校的教學、科研、管理等工作。在實施過程中,需結合高校的實際情況,制定合理的實施方案,確保數(shù)據(jù)治理體系的高效運行和持續(xù)優(yōu)化。 方案咨詢
通過從數(shù)據(jù)匯聚、數(shù)據(jù)采集、建模清洗、數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)開放、數(shù)據(jù)服務到數(shù)據(jù)應用,實現(xiàn)高校數(shù)據(jù)的全流程管理。 方案咨詢
建立一套涵蓋信息化基礎設施、教學信息化、管理信息化、服務信息化、辦公信息化和安全信息化等方面的詳盡評價指標體系。 方案咨詢
高校主數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)治理的核心,對高校核心業(yè)務數(shù)據(jù)(如學生、教職工、課程、科研、資產等)通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)標準、提升數(shù)據(jù)質量,配套主數(shù)據(jù)管理制度,可以有效解決數(shù)據(jù)孤島、數(shù)據(jù)質量等問題,為高校的業(yè)務運營和決策分析提供可靠的數(shù)據(jù)支持。
建設面向院校領導的大數(shù)據(jù)服務平臺,通過領導駕駛艙如學校概況、師資隊伍、教學資源、科研成果、學生情況等為學校領導及相關管理部門提供數(shù)據(jù)支持和決策參考。
建設面向院校管理、輔導員的大數(shù)據(jù)服務,為學工管理、教務管理提供數(shù)據(jù)支持和決策參考。通過學生數(shù)據(jù)分析,實現(xiàn)學生行為分析、學業(yè)預警、就業(yè)推薦等;通過教學數(shù)據(jù)分析,優(yōu)化課程設置、教學資源配置,提升教學質量。
面向教育監(jiān)管場景,快速部署一表通平臺,滿足高等教育事業(yè)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)上報及職業(yè)教育智慧大腦數(shù)據(jù)上報需求,可快速對接高校數(shù)據(jù)中臺及數(shù)據(jù)資產平臺,提供數(shù)據(jù)補錄、上報數(shù)據(jù)質量監(jiān)測,實現(xiàn)任務快速上報。
通過建立校級數(shù)據(jù)中臺,集成學生成績/課程資源等教學數(shù)據(jù)、科研項目/學術成果等研究數(shù)據(jù)、人事/財務等管理數(shù)據(jù)、學籍/行為等學生數(shù)據(jù),以及社會/行業(yè)等外部數(shù)據(jù)資源,形成跨域聯(lián)動的數(shù)據(jù)資產池,為高校數(shù)字化治理提供全景式數(shù)據(jù)支撐。
構建覆蓋數(shù)據(jù)標準制定、多源采集、智能存儲、質量監(jiān)控、安全防護到服務輸出的全生命周期管理體系,通過統(tǒng)一數(shù)據(jù)字典、建設數(shù)據(jù)湖倉、實施質量看板、分級權限管理等技術手段,實現(xiàn)數(shù)據(jù)資產規(guī)范化治理與敏捷化服務能力升級。
面向院校管理者、教職工、學生、家長及服務商五大主體,構建覆蓋教學評估、科研協(xié)作、校園服務、學業(yè)規(guī)劃、家校互動等20+應用場景的數(shù)據(jù)服務體系,通過智能分析、精準推送、可視化決策等數(shù)據(jù)服務模式,驅動校園治理智能化轉型。
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